“调解要兼具情、理、法，做到必应、必帮、必公，我想这样的调解思路在监狱里也是行得通的。”全国模范人民调解员黄俊友日前应邀来到浦口监狱，与监狱民警交流调解心得。“罪犯矛盾纠纷也要化解在小，黄老的经验给了我不少启发。”浦口监狱四监区教导员陈志芃深有体会。

今年以来，浦口监狱“舒心”矛盾调处工作室不断加强罪犯矛盾纠纷“精准排查—研判会商—分级调处”机制，引入人民调解员、法援律师、地方民政局工作人员等社会力量开展“公检法”大联调，共同参与罪犯矛盾纠纷调处。

浦口监狱聚焦罪犯教育改造治本、治心、治身，细化完善教育改造攻心治本行动措施，整合现有资源打造“正心”明理释法工作室、“静心”心理危机干预工作室、“舒心”矛盾调处工作室。“在教育改造工作上，浦口监狱坚持服务监管安全，紧扣罪犯回归，以‘特色工作室’牵引罪犯思想教育、矛盾调处、心理健康教育等工作创新落实，做到各有侧重又相互配合，既激活了监狱民警的改造动能，又引入了丰富的社会资源，有效提高教育改造针对性和实效性。”浦口监狱监狱长刘锴说。

“今天，你们可以称我‘李老师’。”10月23日，浦口监狱“正心”系列明理普法互动课上，浦口区人民检察院检察官李昱霖从刑释人员陈某的一封感谢信讲起。

陈某曾因非法捕捉珍稀鸟类被捕，被检察院以非法狩猎罪，危害珍贵、濒危野生动物罪提起公诉。但陈某没有认识到错误，多次在狱内“申冤”。李昱霖一次次走进监狱，和监狱民警一起对陈某进行细致耐心的普法教育，最终帮助陈某树立守法意识，积极改造、顺利回归。

像李昱霖这样的普法志愿者还有很多。他们自愿加入浦口监狱“正心”明理释法工作室，紧扣罪犯改造实际，与监狱民警一同打造监狱法治教育品牌课程，将普法教育贯穿罪犯日常改造中。

9月，浦口监狱32名心理评估民警用两周时间对全监罪犯进行了量表测试。监狱“静心”心理危机干预工作室通过罪犯心理症状预防式排查、结构性面谈，有针对性地建立“危机干预”档案，为教育疏导罪犯提供科学依据。浦口监狱教育矫治支队支队长户瑞雷说，监狱对纳入心理危机干预范围的罪犯实施分级管控，按照季节性心理疾病注重预防治疗、苗头性心理异常加强评估干预、情绪性心理问题落实教育引导的分类方式制定不同的矫治方案。

“浦口监狱心理危机干预工作室不仅人员配备齐全，心理治疗设施也很完善，能为罪犯提供有效的心理治疗。”多次参与浦口监狱罪犯心理危机干预工作的南京师范大学心理学院青年教师笪姝说。

浦口监狱副监狱长蒯卫东表示，监狱将在心理危机干预过程中重点“击破”罪犯再犯罪危险因素，采用“评估、管理、矫治”一体化运行模式，以民警干预为主、社会帮教为辅，为罪犯平稳回归打好基础。